08 de dezembro- segunda-feira - Manhã
01)Exercícios respiratórios
02)As crianças se apresentaram de forma livre com gestos que foram repetidos pelos demais colegas.
03)Escolhendo uma célula ritmica, falaram seus nomes em forma binária.
04)Caminharam pela sala valendo-se de várias posições cotidianas nos planos baixo, médio e alto.
05)Em grupos realizaram uma cena escolhendo cada grupo, um dos referidos planos.
06)Aprenderam a melodia folclórica COCOCORICÓ, que foi feita em cânone a duas vozes.
07)Apresentação da cena e do cânone para outra turma que também mostrou seu trabalho.
08 de dezembro - segunda-feira -Tarde
01)Relaxamento com exercícios respiratórios.
02)Escolhendo uma cécula ritmica dentre as propostas pelos arte-educadores,as crianças falaram seus nomes em forma binária.
03)Paisagem sonora:deitados por cinco minutos, as crianças ouviram os sons ao seu redor e fora da sala.
04)Composição a partir dos sons compostos pela paisagem sonora e pelos ritmos já apreendidos.
05)Jogo:Cabana.
06)cânone COCOCORICÓ A DUAS VOZES.
07)Ações cotidianas nos planos alto, médio e baixo.
08)Criação de cenas utilizando os referidos planos.
09)Apresentação das cenas de do cânone para outra turma que também apresentou seu trabalho.
10 de dezembro - quarta-feira - Manhã
01)Relaxamento-respiração difragmática.
02)Caminhar pela sala, ao som de uma canção, de várias formas diferentes.
03)Exercício rítmico-divisão binária de nomes.
04)Movimentos nos planos alto, médio e baixo.
05)Cenas nos diversos planos.
06)Cânone COCOCORICÓ a três vozes.
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